Neklidné a nesoustředěné dítěGrada Publishing a.s., 1. 1. 2010 - Počet stran: 238 Neklidné a nesoustředěné děti, zejména ty hyperaktivní, zde zřejmě vždy byly a rozhodně i budou. Často jsou pro své chování vnímány pedagogy a někdy i rodiči jako problémové. Publikace by měla přispět k tomu, aby hyperaktivní děti přestaly být neřešitelným problémem – včasné a správné výchovné vedení hyperaktivního dítěte může nejen zmírnit problémy, které tyto děti mají, ale některým i předejít. Autorky poukazují zejména na to, že hyperaktivita nemá jen negativa, ale také svá pozitiva, kterých lze využít. Publikace přináší nejen teoretické informace v souladu s nejmodernějšími trendy, ale zejména řadu konkrétních možností, jak vhodným způsobem reagovat na tyto projevy ve školním i domácím prostředí. Podrobněji se zabývá vhodným řešením případných výchovných obtíží a důraz klade i na využívání relaxačních technik. Svým praktickým zaměřením napomáhá při výchově a vzdělávání těchto dětí. Řadu důležitých postřehů z praxe přináší i pracovníkům poradenských pracovišť. |
Obsah
1 | 8 |
2 | 11 |
3 | 13 |
4 | 21 |
5 | 54 |
6 | 131 |
7 | 177 |
8 | 186 |
9 | 195 |
10 | 216 |
11 | 221 |
12 | 227 |
Pøí lo ha 2 Œ Ukáz ka pra vi del 231 | 230 |
Další vydání - Zobrazit všechny
Neklidné a nesoustředěné dítě: ve škole a v rodině Jucovičová Drahomíra,Žáčková Hana Omezený náhled - 2010 |
Běžně se vyskytující výrazy a sousloví
afekt být bývá bývají centrální nervové soustavy což činnosti další dechová cvičení dětem dětí s ADHD dětmi dítě důležité dysgrafie dyskalkulie dyslexie dysortografie dyspraxie emoční empatie hrudník hyperaktivity hyperaktivní děti hyperaktivních dětí chování dítěte imaginace informace jedná Jóga kognitivně behaviorální terapie koktavost komunikaci koncentrace pozornosti kvůli lehu mají měl mělo mít mívají mohou motoriky možnost MŠMT může můžeme myšlení nácvik např například naučit navíc něco negativní někdy některé než nutné období obtíže opět paměti pokud poradenství poruchou poruchy chování pouze Praha problémy projevy protože prožívání před příliš případně působí reagují relaxace relaxační techniky relaxačních technik rodič rodiče rovněž různých řeči řešení sedu schopnost situace snažíme speciální specifické poruchy učení spíše stále svým syndrom škole školní Tato těchto dětí tohoto třeba třídě třídy tyto děti učitele uvolnění vedeme většinou vhodné více vnímání vše výchovné výkon výše vyučování vzdělávání zejména způsobem žáka žáků