Výzkumné metody v pedagogické praxiGrada Publishing a.s., 29. 10. 2013 - Počet stran: 248 Publikace nabízí výběr z tradičních i méně tradičních analytických metod, jež lze využít k výzkumu pedagogické reality (zakotvená teorie, analýza konstituce významů, diskurzivní analýza a další). Nabízí všem, kdo se zajímají o pedagogiku nebo výchovu, a zejména těm, kdo se těmto oborům věnují profesně, úvod do práce s jednotlivými metodami. Každá kapitola se věnuje jinému způsobu analýzy a poskytuje popis jeho teoretických východisek a postupů. Vše je dokumentováno na konkrétních výzkumech, které již byly pomocí zmíněných metod realizovány. Čtenáři se tak seznámí s výzkumy prováděnými například v oblasti multikulturní výchovy, zacílenými především na situaci sociálně znevýhodněných skupin, přičemž nahlédnou do aplikačních mechanismů jednotlivých metod a do výsledků výzkumných šetření. Zmíněné přístupy lze využít ve výzkumech dalších sociálních a humanitních věd. |
Obsah
9 | |
11 | |
12 | |
Část II | 39 |
Aplikace nového pojetí na katedře sociální pedagogiky PdF MU | 40 |
3 Zakotvená teorie podle Strausse a Corbinové | 45 |
4 Případová studie drogových kariér | 72 |
Fenomenologický pohled na vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků | 86 |
7 Narativní analýza | 117 |
8 Obsahová analýza textu | 139 |
9 Diskurzivní analýza | 168 |
10 Teorie vědomostního prostoru | 210 |
Závěr | 229 |
Medailonky autorů | 232 |
235 | |
244 | |
Další vydání - Zobrazit všechny
Běžně se vyskytující výrazy a sousloví
Angole cílů člověk dále další dimenze diskurzivní analýzy diskurzu důležité edukace fenomenologie hermeneutika informace informanti interpretace jedná jednání jednotlivých jež kategorie kognitivní konkrétní konstrukce konstruktivismu kontextu kteří kvalitativní Kvalitativní výzkum kvalitativního výzkumu Masarykovy univerzity metodologie metody možné možnost může být můžeme myšlení např například narativní než oblasti obsahové analýzy otevřeného kódování paradigma pedagoga položky popis porozumění pouze právě praxe problémy procesu projektu prostě prostřednictvím protože před především příběhu příklad případě případová studie přístup psychologie rámci respektive rodičů Romech Romové romské romských dětí romských žáků Romů Romům různých sémantika situace socializace sociální pedagogiky sociálních spíše společnosti srov strategie subkultury světa šetření školy ŠVP tady Tato těchto téma témat teorie této textu tohoto třeba tyto učitelky vědění vědomostní vědy většinové více výkladu výpovědi vyprávění výsledky výše výzkumné výzkumného výzkumník výzkumných výzkumu význam vzdělání vzdělávání vztah základě zároveň zkušenosti způsobem žáci života