Nadání a nadaní: Pedagogicko-psychologické přístupy, modely, výzkumy a jejich vztah ke školské praxiGrada Publishing a.s., 11. 5. 2009 - Počet stran: 256 Problematika nadání je po řadu let zkoumána nejen v psychologii a pedagogice, ale zajímají se o ni i další obory. V současné době se toto téma stalo velmi aktuálním a v souvislosti se změnami ve školství mu věnuje stále větší pozornost i široká veřejnost. Ačkoliv v zahraničí se nadáním zabývá řada odborných publikací, u nás nemáme téměř žádnou, a právě proto vznikla tato kniha. Prezentuje základní přístupy ke studiu nadání, věnuje se teoretickým otázkám a praktickým souvislostem tématu. Pojímá tři základní přístupy k nadání dítěte: kognitivní, osobnostně-vývojový, sociálně-kulturní. Stranou nezůstává ani klíčová otázka - vzdělávání a rozvíjení nadaných, vyhledávání nadaných dětí a jejich realizace v práci. Nedílnou součástí tohoto tématu je i vzdělávání učitelů pro práci s nadanými žáky. Publikace vychází z českého prostředí a je věnována zejména studentům pedagogických oborů a oborů psychologie. Řadu nejnovějších informací zde naleznou i psychologové a pedagogové v praxi. |
Obsah
14 | |
nadání talent a nadaný jedinec | 40 |
3 Kognitivní přístup ke studiu nadání | 50 |
4 Osobnostněvývojový přístup ke studiu nadání | 75 |
5 Sociálněkulturní přístup ke studiu nadání | 118 |
6 Vyhledávání nadaných | 153 |
7 Vzdělávání nadaných | 182 |
Další vydání - Zobrazit všechny
Běžně se vyskytující výrazy a sousloví
autoøi autorù Colangelo dále další dané dětí dítì dítìte dìtmi dobì dovedností èasto edukace èinnosti Eysenck Gifted Giftedness and Talent Hříbková charakteristiky Children chování identifikaci intelektovì inteligence jedince kognitivní kreativita kteøí kterých ménì mimoøádné mìøení Mönks možnost MŠMT mùže být myšlení nadané dìti nadaných dìtí nadanými napø New York než nìkteré nìkterých ných øada osobnostní Oxford Pergamon pøed pøedevším pøi øešení pøípadì pøístupu populaci potenciál pouze pozdìji Praha pravdìpodobnì právì Press problematice nadání problémy programù prostøedí protože prùbìhu psychologie relativnì Renzulli rodièù rovnìž rozdíly rozvoj rùzných schopností skóre skupiny socializace sociální sociálních souèasnì speciální spíše Sternberg stranì strategie studiu nadání sublimace škole školní školy Tannenbaum tato testù této oblasti tìchto tìmito tøeba tohoto tøi tyto učitelů uèení uèitelù úkolù urèité oblasti úroveò vèetnì více vìku vìtšinou vyhledávání nadaných výkonù výsledky vytváøení vyuèování vývoj výzkumù vzdìlávací vzdìlávání nadaných vztahu základì zejména zjištìní zmìny žákù