101 Healing Stories: Using Metaphors in TherapyElsevier España, 5. 4. 2001 - Počet stran: 260 Using folktales and other metaphoric stories can aid the healing process Just as stories have the power to enrich our lives, shape the way we perceive and interact with the world, and reveal the wonders of the human spirit, so too can they play an important and potent role in therapy-helping people develop the skills to cope with and survive a myriad of life situations. 101 Healing Stories celebrates the rewards of using parables, fables, and metaphors in therapy as a nonthreatening means to help clients discuss problems and consider possible solutions. George W. Burns examines the healing value of using metaphors in therapy and provides 101 inspirational story ideas that therapists can adapt to share with clients for effecting change. He explains how to tell stories that engage the client, how to make them metaphoric, and where to find sources for such tales. Burns also shows readers how to build stories from personal experiences or their own imagination to use in session, making this thoughtful book an especially creative therapeutic tool. Contains 101 stories grouped by desired therapeutic outcome, highlighting each story's applicability to a variety of presenting problems Offers talking points for therapists such as speci?c insights, outcomes, or skills that are illustrated by the stories Features shaded tabs that index stories by therapeutic outcome for easy reference and selection |
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Strana 8
... observar una fina capa de polvo . A medida que Billy avanzaba por el pasillo en direc- ción a su pupitre se dio cuenta de la suciedad existente y sin poderse reprimir exclamó : « Señor , hay una gallina en el armario . » Todo el mundo ...
... observar una fina capa de polvo . A medida que Billy avanzaba por el pasillo en direc- ción a su pupitre se dio cuenta de la suciedad existente y sin poderse reprimir exclamó : « Señor , hay una gallina en el armario . » Todo el mundo ...
Strana 9
... observar ningún signo de que- madas ni ampollas , y de hecho , sus pies estaban relativamente fríos . En la historia 2 de este libro , Una tradición de potenciación de la relación mente - cuer- po , se reproduce la historia que el beti ...
... observar ningún signo de que- madas ni ampollas , y de hecho , sus pies estaban relativamente fríos . En la historia 2 de este libro , Una tradición de potenciación de la relación mente - cuer- po , se reproduce la historia que el beti ...
Strana 13
... en el autobús de enlace al aeropuerto de Phoenix me hizo recordar que es bueno observar cómo trabajan los maestros , pero para reproducir ese trabajo es necesario aprender a desarrollar las técnicas de quienes llevan años y años de 13.
... en el autobús de enlace al aeropuerto de Phoenix me hizo recordar que es bueno observar cómo trabajan los maestros , pero para reproducir ese trabajo es necesario aprender a desarrollar las técnicas de quienes llevan años y años de 13.
Strana 16
... observar los procesos de atracción y fascinación de los oyentes . 3. UTILICE SU INTELIGENCIA , INTEGRIDAD Y ÉTICA La narración se tiene que efectuar con un sentido de la responsabilidad , al igual que la terapia de la metáfora , junto ...
... observar los procesos de atracción y fascinación de los oyentes . 3. UTILICE SU INTELIGENCIA , INTEGRIDAD Y ÉTICA La narración se tiene que efectuar con un sentido de la responsabilidad , al igual que la terapia de la metáfora , junto ...
Strana 23
... observar el impacto EJERCICIO 2.8 1. Pida a alguien que sea oyente . Si se trata de una historia social o humorística , recurra a un amigo o a un familiar . Si es un relato que usted desea emplear metafóricamente en la terapia , puede ...
... observar el impacto EJERCICIO 2.8 1. Pida a alguien que sea oyente . Si se trata de una historia social o humorística , recurra a un amigo o a un familiar . Si es un relato que usted desea emplear metafóricamente en la terapia , puede ...
Obsah
La mejora de la felicidad | 233 |
El secreto que nunca será conocido | 234 |
Dar y recibir | 236 |
Intentar simplificar las cosas | 238 |
Cuando se siente la felicidad | 240 |
Las cosas pueden ir peor | 241 |
El problema de buscar problemas | 242 |
La coherencia frente a todas las situaciones | 244 |
La utilización de lo que la vida ofrece | 245 |
La relación mentecuerpo | 246 |
Tercera Parte La creación de sus propias metáforas | 249 |
Qué es lo que se debe hacer y lo que no | 251 |
Índice alfabético de materias 251 | 293 |
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Běžně se vyskytující výrazy a sousloví
aceptar adaptar adecuado afrontar agua amigo aprendizaje Australia ayuda Buda Búsqueda cambio camino capacidades Capítulo CARACTERÍSTICAS TERAPÉUTICAS Problemas ción circunstancias cogió compartir compasión conocimiento conseguir contestó continuación controlar cosas cuenta debe Descubrir deseaba deseo dijo disfrutar distintas diversas dolor empezó empleo encontrar enfoque enseñanzas escuchar estaba estrés experiencias felicidad Fiji final Fotocopiar sin autorización granjero gurú hijos Himalaya hubiera huevos con bacon ideas importante incluso intento joven Katmandú Lankton llegar MASSON mejor mensaje metáforas metaphor Milarepa Milton H miró momento mujer mundo narración narrador necesario Nepal New York niño nuevo objetivo terapéutico observar ocasiones oso hormiguero oyente paciente padre parecía pasado pensar personal personas perspectiva Phillipa podía posible preguntó proceso propias psicoterapia pulpo Recursos desarrollados Aprender regresar relación relato Resultados ofrecidos reto S.A. Fotocopiar sabiduría sensación sentía sentimientos situación solución sucede Sufism tenía TERAPÉUTICAS Problemas tratados terapia Tíbet trabajo transmitir través utilizar viaje volvió
Oblíbené pasáže
Strana 203 - Se sentó en el suelo con las piernas cruzadas y empezó a meditar.
Strana 121 - La experiencia no es lo que le sucede a un hombre, sino lo que un hombre hace con lo que le sucede.
Strana 76 - Tras comprar con sus 30 dólares las maderas, se las cargó a los hombros y emprendió el camino de regreso a su casa. Por el camino pasó frente a un taller de carpintería.