SEN – Sebeevaluační nástroje: aneb Zhodnoť své kompetence získané při práci s dětmi a mládežíNárodní institut pro další vzdělávání, 2012 - Počet stran: 30 Publikace provádí procesem poznávání kompetencí, které jednotlivci získávají při práci s dětmi a mládeží v oblasti neformálního vzdělávání, a představuje vybrané nástroje pro zhodnocení těchto kompetencí. |
Běžně se vyskytující výrazy a sousloví
akreditace být celoživotního učení certifikát cíle dětí a mládeže dětmi a mládeží Dokážeš Dokážu dovedností informace Jaké kompetence Jakou vnější pomoc Klíče pro život Klíčové kompetence kompetenční portfolio OKP kompetenční profily Krok kurzů kurzy mám k dispozici mám udělat mé organizaci Organizace mladé lidi mládeže a tělovýchovy mládeží je schopen mladých lidí mladým lidem Můj osobní příklad může můžete přidat další například Národní institut dětí něco Nizozemsku oblasti odpovídající organizaci Organizace nabízí Osobní kompetenční portfolio osobních cílů plánu osobního rozvoje podporovat Poradenství používat pozici práci s dětmi pracovník s mládeží procesu Proč projektu Klíče průběhu přehled přidat další kompetence Rady Evropy rozvíjet sám sebehodnocení schopnosti svých systém školní školských zařízení Tato tohoto týmu Úkol Umím uznávání neformálního vzdělávání uznávání výsledků vám Vedoucí vnější pomoc mám volného času vyhodnocení využívat vzdělávacích aktivit Vztah k mé základě zaměstnání Zamyšlení zhodnocování předchozího učení Zhodnoť své kompetence získaných získat zkušenosti