Sociální dovednosti v mateřské škole: Aktivity k minimalizaci nevhodného chování v předškolním věku a posilování sociálních dovednostíGrada Publishing a.s., 31. 1. 2022 - Počet stran: 152 Publikace je ojedinělou promyšlenou metodikou s množstvím her a technik určených k rozvoji sociálních dovedností především dětí předškolního věku, popřípadě i raného školního. Cílem autorek je dětem zprostředkovat zásady prosociálního jednání a dovést je k jejich vědomému používání v kontaktu s druhými lidmi. Kniha obsahuje konkrétní techniky k seberegulaci chování. Děti pronikají do záhad společensky únosného chování prostřednictvím příběhu postav malé holčičky Ádi a mimozemšťánka Tima. Na jednotlivé příběhy navazují otázky s hledáním a objevováním odpovědí týkající se sociálních dovedností a prosociálního, kooperativního fungování ve skupině. Kniha je smysluplným pomocníkem každého rodiče, pedagoga v mateřské škole či na prvním stupni základní školy nebo poradenského pracovníka, který chce dětem systematicky zprostředkovat sociální dovednosti a přitom klást důraz na to, aby skutečně porozuměly, proč je dodržování určitých zásad společenského chování nutné a přínosné. Součástí publikace je bohatý obrazový materiál, který je nedílnou součástí zprostředkování. |
Obsah
Předmluva | 7 |
Stimulace a rozvoj základních sociálních dovedností | 13 |
1 Úvod do programu seznámení se s klíčovými postavami programu | 14 |
2 Adaptace na nové prostředí | 17 |
3 Otázky a odpovědi | 20 |
4 Proč se lidé zdraví? | 22 |
5 Proč používáme slova prosím a děkuji? | 25 |
6 Kdy je vhodné nebo nutné odmítnout nabízenou pomoc? | 28 |
7 Proč si přejeme navzájem něco dobrého? | 31 |
8 Proč je dobré dodržovat čistotu a základní hygienické návyky? | 34 |
9 Proč je dobré dodržovat pořádek? | 38 |
Další vydání - Zobrazit všechny
Běžně se vyskytující výrazy a sousloví
abychom Áďa ahoj Aktivity část části další děda děkuji dětem dětí Děti mají dětmi dítě dítěte Dle vyspělosti Dnes dobrou dobrý dobře dodržování dodržovat doopravdy důležité hodně chování individuální instrukce interakce Klíčová kterou lekce lidé mají máme mateřské škole měly mimozemšťané mohou Motivační příběh motivačního příběhu možnosti musí můžeme najít např nás naše navzájem něco nechci někdo někoho někomu občas obrázek obrázku obsah otázky otazník paní učitelka paní učitelka řekla patří pochválit pochvalu pokud pomoc popř postupně Použité pracovní listy pozdrav práci pravidla Proč je dobré programu prosím prostředí protože Přání před předměty Přemýšlej příběh rád ráda ruce řekl řekla říkala sebe Seberegulace situace slova slovo sobě sociální sociálních dovedností společně spolu správně školce školky tématem této tyto úkol umět úplně vedení Veďte děti věku vést vhodné více všechny všichni Vybarvěte Využijte využít vždycky zároveň zase zdraví zklidnění Zkuste zprostředkování