Práce s hrou - pro profesionályGrada Publishing a.s., 1. 1. 2007 - Počet stran: 115 Hry nás provázejí celým naším životem. Hrajeme je pro radost z okamžiku, z kontaktu s blízkými … a v neposlední řadě je s námi hrají i ti, kteří nás chtějí něco přiučit o světě. Správně a promyšleně podaná hra má velice rozsáhlý potenciál – může se stát základním prostředkem komunikace mezi učitelem a studenty, základním impulsem pro změnu fungování skupiny, osobnostního potenciálu jednotlivce či míry jeho porozumění určitému problému. Publikace, kterou právě držíte v ruce, se zabývá hrou právě v tomto smyslu. Přináší konkrétní příklady, scénáře projektů či sekvence aktivit, jež jsou určeny pro snadnou aplikaci v praxi. |
Běžně se vyskytující výrazy a sousloví
aktivity analýza cílem cílů Classroom Constructivism cyklu učení prožitkem cyklus České republice další debriefingu diskuze Dohoda o vzájemném Dohody dramaturgie důvěry Earth Education environmentální výchovy Evokace fázi flow Foto Gainesville Greenaway Greenville Gymnasion Holec hře chápání Institut for Earth instruktor Instruktorský slabikář Islands of Healing Jan Činčera jednotlivých Journal of Experiential Kaktus komfortní zóny komunikace Konstruktivismus konstruktivistické kterých Kurikulární Kurz kurzu Liberci Matre měl metodice metodika metody mohou být motivace možné může být myšlení např Například něco než online Outward Bound Pedagogika volného času pobytové akce pobytových akcí porozumění práci s hrou Praha Prázdninová škola Lipnice princip dobrovolnosti problému programu Project Adventure projektu prostředí prožitkové pedagogiky průběhu před reflexe Reviewing rolemi roli řešení sám sekvence School simulační hry skupiny Slaňování současně společné studenti škola Lipnice 1994 Tamtéž teorie třeba účastníci účastníků učitel více východiska Výchovy o Zemi vytváření výuky vzájemném respektování zážitkové pedagogiky zejména zkušenosti