Didaktika osobnostní a sociální výchovy

Přední strana obálky
Grada Publishing, a.s., 21. 2. 2014 - Počet stran: 232
Osobnostní a sociální výchova (OSV) je jedním z edukačních systémů věnujících se právě osobnostním dovednostem (práce na sebepojetí, sebeovládání, psychohygiena atd.) a dovednostem sociálním (práce se vztahy, komunikace, kooperace atd.). Svorníkem těchto skupin dovedností je pak morální rozměr jejich použití v různých situacích. Ve vztahu ke škole je OSV tzv. průřezovým tématem (rámcové programy pro základní vzdělávání a pro gymnázia). Jejím specifikem je, že učivem se stává sám žák (účastník, klient), ale i třída jako skupina. Podle výpovědí učitelů patří OSV k oblíbeným tématům. Provázejí ji ale mýty, například o tom, že probíhá jaksi "samo sebou" (jen pobytem ve školním kolektivu), že probíhá vlastně neustále (vždy a všude) apod. Pohled do třídy nicméně může ukázat, že tomu tak nebývá.
 

Obsah

Předmluva
8
1 Kontexty
14
2 Repetitorium základní podoby OSV z pohledu didaktických kategorií
38
3 Empiricky zjištěná i teoretická východiska didaktiky OSV
43
4 Didaktika OSV
74
5 Témata k diskusi
194
6 Poznámky k metodologii výzkumů které byly podkladem tohoto textu
213
Literatura
216
Summary
230
Rejstřík
231
Autorská práva

Další vydání - Zobrazit všechny

Běžně se vyskytující výrazy a sousloví

Bibliografické údaje